  |
  |
|
||
|
|
|
REISERAPPORT
Formidling av kulturarv til barn og unge ICOM-MPR sin �rlige konferanse i Paraty og Rio de Janeiro november 2008 B�de presentasjoner og diskusjoner handlet om dette. Det viser seg at de fleste museer legger mye fokus p� formidling til barn og unge, s�rlig gjennom skoleopplegg. I v�rt moderne samfunn endrer verden seg veldig raskt og dagens unge mennesker beveger seg i en helt annen virkelighet enn man gjorde for bare 10 �r siden. Museene har en helt annen situasjon. Mesteparten av museene ble grunnlagt for mange �r siden. M�ten innsamling, dokumentasjon, utstillinger og formidling er lagt opp p� reflekterer p� mange m�ter hvordan samfunnet og r�dende virkelighetssyn var da. Det store sp�rsm�let blir da om m�ten vi viser og formidler kulturarv er hensiktsmessig i dagens samfunn – s�rlig overfor barn og unge? Museenes egen natur, med innsamling og dokumentasjon, gj�r at det n�dvendigvis er en tidsforskyvning i hva som visere og formidles i forhold til dagen samfunn. Samtidig har unders�kelser (for eksempel i Finland) vist at vi i samtidsdokumentasjonen faktisk ikke samler inn de gjenstandene de unge selv oppfatter som viktigst. ”� f�le seg representer og � kunne kjenne seg igjen/identifisere seg med noe i museet er viktig for at man skal f�le at det man opplever har mening” – Lena Millinger fra Malm� Museer. Gj�r vi egentlig dette i dag? Og hva tror vi om fremtiden og museenes fremtidige rolle? Vi lever i et informasjonssamfunn. Det meste kan hentes fra og/eller oppleves p� nettet. Men kvalitetssikringen av all denne informasjonen p� nettet er usikker. Den uendelige mengden tilgjengelig informasjon byr i seg selv p� mange utfordringer. Kanskje har museene en fremtidig rolle her, som en veiviser til temaer og kvalitetssikrer av informasjon? Samtidig har vi ekte gjenstander som viser noe annet enn det striglede, hightech-pregede uttrykk som ellers preger mye av samfunnet. Skal vi tenke p� oss selv som ambassad�rer for v�re fagfelt, s�rlig overfor barn og unge? At v�rt ansvar er � presentere en introduksjon til temaene p� en spennende m�te? Diskusjonene rundt dette ble sv�rt spennende uten at noen konklusjoner ble trukket. Men de satte i gang mange prosesser og ledet til enda flere viktige sp�rsm�l som er viktige og vil bli enda viktigere for museene i fremtiden: • Hvem lager vi utstillingene for? • Skal utstillingene v�re permanente eller tempor�re? Historie er konstruert virkelighet ved at man velger hvilken historie man forteller ut av uendelig mange. Den r�dende oppfatning av korrekt historisk virkelighet endrer seg hele tiden. Siden mange museer presenterer faste historiske utstillinger blir disse raskt utdaterte n�r nye paradigmer og kunnskaper blir r�dende. Oppfatning og oppdeling av grupper endrer seg ogs� hele tiden. Nye kommer ogs� til med sin historie (for eksempel homofile, ikke-vestlige innvandrere, flerkulturelle osv.). Disse er ofte ikke representert i samlingene enda, og det byr derfor p� utfordringer � oppdatere utstillingene til � ogs� inkludere ”nye” grupper. Alle disse utfordringene gj�r at vi kanskje m� tenke helt annerledes i fremtiden n�r det gjelder formidling og utstillinger. Kanskje inkluderer det at vi i st�rre grad b�r synliggj�re i hvilken kontekst den er laget og eventuelt presentere flere sp�rsm�l enn svar. Ingen konklusjoner ble tatt, unntatt at dette m� diskuteres videre. Og det er vel det eneste vi vet om fremtiden; at diskusjonen rundt museenes rolle vil fortsette og p� den m�ten bidra til videre utvikling. Kanskje den aller viktigste kvaliteten man b�r ha underveis er en st�rre �penhet for nye l�sninger og en lydh�rhet for samfunnets endringer? |
| ▲ til toppen Tilbake til reiserapporter 2008 |